Mapa Conceptual

Mapa conceptual de los departamentos de un supermercado

Mapa conceptual

En inglés para construir una pregunta simple generalmente tenemos que empezarla con un verbo «modal» o «auxiliar». Cuando las preguntas se refieren a «ser», «estar» o acciones que indicamos con la terminación «ing» (coming, viniendo; going, yendo; playing. jugando)  usamos el verbo «to be». Si la pregunta se refiere a alguna acción presente que no no se indica con la terminación «ing», usamos «to do».

Ejemplos:

Is John doing his homework? (Usamos el «to be» con el verbo «doing».

Are John and his sister in school now? (La pregunta se refiere a dónde están Juan y su hermana. Por eso usamos el verbo «to be».

Do you like to play soccer? (La pregunta se refiere al verbo «play», un presente simple, sin la terminación «ing».  Por eso usamos «to do».

Los números

«Tall» and «high» son casi sinónimos, pero cada uno tiene un su matiz propio. No usamos «high» para referirnos a personas o animales, a menos que estemos hablando de su estado emocional. Para referirnos a la estatura de alguien o de algún animal usamos «tall». «Tall» también puede referirse a la altura de un un o objeto en cuanto se compara con otro. Para referirnos a la elevación del objeto sobre el suelo, usamos la palabra «high».

Ejemplos:

How tall are you?

I am 6 feet tall.

That building is tall.

How high is the building?

That is a high mountain.

Vea el video al final de esta nota. El profesor da ejemplos de saludos formales e informales. y explica que es importante usar la entonación al saludar. Usamos los saludos informales con personas que son cercanas y muy amigas. Con personas que no conocemos bien, o con las que mantenemos relaciones formales (los jefes, por ejemplo) usamos los saludos formales. Al usar el video para practicar enfóquese en los saludos propiamente dichos y en las distintas entonaciones. Si lo considera necesario prepare unas fichas mnemotécnicas para repasar los saludos.

Saludos informales

Hi  / ˈhaɪ /

Hello  / həˈloʊ /

Hey  / ˈheɪ /

Yo   / ˈjoʊ /

Frases que se pueden decir después del saludo 

How are you?   / ˈhaʊ ər ju /

How's it going?   / ˈhaʊz ˈɪt ˈɡoʊɪŋ /

How've you been?   / ˈhaʊv ju ˈbɪn /

Frases informales después del saludo

What's new?   / ˈwəts ˈnuː /

What's up?   / ˈwəts ʌp /

What's happening?   / ˈwəts ˈhæpənɪŋ /

What's going on?   / ˈwəts ˈɡoʊɪŋ ɑːn /

Saludos formales

Good morning (mañana)    / ˈɡʊd ˈmɔːrnɪŋ /

Morning (mañana, un poco menos formal)   / ˈmɔːrnɪŋ /

Good afternoon (tarde)   / ˈɡʊd ˌæftərˈnuːn /

Good evening (noche)   / ˈɡʊd ˈiːvn̩ɪŋ /

Video

Estas palabras se llaman pronombres personales. Son las siguientes:

Yo - I - / ˈaɪ /

Usted o tu - You - / ju /

El - He - / hi /

Ella - She - / ʃi /

Ello - It - / ˈɪt /

Nosotros o Nosotras - We - / wi /

Ustedes - You - / ju /

Ellos o ellas - They - / ˈðeɪ /

Speak significa hablar en público, hablar un idioma, conversar. Ejemplos: Ely speaks Korean. The preacher speaks to the church every Sunday. Karina speaks  with her boyfriend for hours. 

Talk significa conversar, dialogar, o intercambiar información. Ejemplos: Karina talks with her boyfriend for hours. Carlos and Julio talk about football. I want to talk to a financial advisor.

Say significa decir o expresar algo. Ejemplos:  Excuse me. What did you say? He says that it is going to rain tonight.

Tell significa narrar o decirle algo a alguien en particular. Ejemplos: Tell me something about you. He is tells me that he is coming home tomorrow. Andrew likes to tell stories to his children.

Palabras

What? (/hwʌt/)- ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? 

Which? (/hwɪtʃ/) - ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? 

Where?(/hwer/) - ¿Dónde? ¿Adónde? 

When?  (/hwen/)- ¿Cuándo? 

Why? (/hwaɪ/)- ¿Por qué?

Who? (/huː/)- ¿Quién? ¿Quiénes? 

Whom? (/huːm/) - ¿A quién? ¿A quiénes? 

Whose? (/huːz/) - ¿De quién? ¿De quiénes? 

How? (/haʊ/) - ¿Cómo? ¿Cuán?

Ejemplos

Want is your name?

What are your parents names?

Where are you going this summer?

Where does your sister live?

When is your birthday?

Which are your books?

Who is your boss?

Who are your employees?

Whom are you talking to?

Whose is the gray car?

Why is this tablet more expensive?

Preguntas con «to be» (Construimos estar preguntas de la siguiente manera: «To be (am, is o are)» + Pronombre, persona o cosa + acciones o descripciones.

Ejemplos

Is Alice working? 

Am I not fired?

Is the radiator working fine?

Are your parents coming? 

Preguntas con «to do» (Construimos estas preguntas de la siguiente manera: «To do («do» o «does» para la tercera persona singular)» + Pronombre, persona o cosa + acciones.

Ejemplos

Does Alicia work every day?

Do I pronounce that word correctly?

Do you parents own a travel agency?

El estilo indirecto (indirect speech) es el que usamos para narrar cosas que otras personas dicen.

Ejemplos:

Luis says that Houston is a large city.

Pedro and Luisa say that Best Buy is having a sale.

Does Luis say that he is from Mexico?

Las respuestas cortas en inglés se construyen usando el pronombre (I, you, he, she, it, we, o they) y el verbo auxiliar («to be» o «to do» en nuestro caso). Es más decente usar las respuestas cortas que simplemente contestar «sí» o «no».

Ejemplos

Is Mary home? Yes, she is. (Con el verbo «to be» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «Yes» + Pronombre («She» en lugar de «Mary») y el verbo  auxiliar («is», en este caso en tercera persona singular).

Is Mary home? No She isn't  (Con el verbo «to be» - Si la respuesta ea negativa usamos «No» + Pronombre («She» en lugar de «Mary») y el verbo  auxiliar abreviado («isn't », en lugar de «is not» en este caso en tercera persona singular).

Are Pete and Mary in Mexico, Yes,  they are.  (Con el verbo «to be» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «Yes» + Pronombre («They» en lugar de «Pete and Mary») y el verbo  auxiliar(«are» en este caso en tercera persona plural).

Do Pete and Mary live in Arlington, No, they don't  (Con el verbo auxiliar «to do» - Si la respuesta ea negativa usamos «No» + Pronombre («They» en lugar de «Pete and Mary») y el verbo auxiliar abreviado («don't» en este caso en tercera persona plural).

Does Angela travel to Mexico every month?, Yes, She does. (Con el verbo auxiliar «to do» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «Yes» + Pronombre («She» en lugar de «Angela») y el verbo auxiliar («do» en este caso en tercera persona singular).

Does Angela speak French, No, She does't (Con el verbo auxiliar «to do» - Si la respuesta ea negativa usamos «No» + Pronombre («She» en lugar de «Angela») y el verbo auxiliar abreviado («doesn't» en este caso en tercera persona singular).

Las «question tags» o «tag questions» son pequeñas preguntas que añadimos a una oración para indicar que queremos escuchar que nuestro interlocutor está de acuerdo o para hacer una pregunta.

Ejemplos

Mary is not at home, is she? (Con el verbo «to be» - Si el verbo en la oración es negativo [is not],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es afirmativo [is]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Mary]).

Mary is at home, isn't she? (Con el verbo «to be» - Si el verbo en la oración es afirmativo [is],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es negativo y abreviado [isn't en vez de is not]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Mary]).

Pete and Mary are in Mexico, aren't they? (Con el verbo «to be» - Si el verbo en la oración es afirmativo [are],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es negativo y abreviado [aren't en vez de are not]. Note también que se usa el pronombre [they] en vez de los nombres [Pete and Mary]).

Pete and Mary live in Arlington, don't they? (Con el verbo auxiliar «to do» - Si el verbo en la oración es afirmativo [live],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [to do] en negativo y abreviado [don't en vez de do not]. Note también que se usa el pronombre [they] en vez de los nombres [Pete and Mary]).

Angela travels to Mexico every month, doesn't she? (Con el verbo auxiliar «to do» - Si el verbo en la oración es afirmativo y en tercera persona [travels],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [to do] en negativo, tercera persona y abreviado [doesn't en vez de do not]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Angela]).

Angela doesn't speak French, does she? (Con el verbo auxiliar «to do» - Si el verbo en la oración es negativo y en tercera persona [doesn't speak],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [to do] en afirmativo y tercera persona [does]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Angela]).

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