Bills  /bɪlz/

Coins  /kɔɪnz/

(A quarter   /ˈkwɔːrtər/, a dime /daɪm/, a nickel /ˈnɪkəl/, a penny/ˈpeniː/)

Las palabras descriptivas (adjetivos) de una sola sílaba forman el comparativo añadiendo -er

old, older / viejo, más viejo
new, newer/ nuevo, más nuevo
dark, darker / oscuro, más oscuro

Las palabras descriptivas de dos sílabas que terminan en er, y, le y ow   forman también el comparativo y el superlativo con -er 

clever, cleverer / listo, más listo
idle, idler / inactivo, más inactivo
happy, happier/ feliz, más feliz
narrow, narrower / estrecho, más estrecho

Puede consultar el artículo en la liga.

I  ---------- my ----------- mine

You -------your ---------- yours

He -------- his  ----------- his

She ------- her ------------hers

We --------our ------------ ours

They -----their -----------theirs

1 like  ------ want ---- feel

You like ----want ---- feel

He likes ----wants --- feels

She likes ---wants --- feels

We like -----want ---- feel

They like ---want ---- feel

Note que estas oraciones que indican una acción en el presente simple se forman añadiendo al nombre o pronombre la forma básica del verbo (like, want, feel) excepto en la tercera persona singular (he, she, it, Maria, Paul, etc.) En la tercera persona singular añadimos una «s».

El siguiente es un ejemplo de un ejercicio que usted puede hacer para aprender a usar diversas frases que indican pertenencia.

Ex: Mary has a pink dress.
Mary’s dress is pink.

1. John has a white car.

2. Henry has a black shirt.

3. Valerie has a red dress.

4. Alex has black hair.

5. Marc has a big truck.

6. Rachel has brown shoes.

7. Javier has a yellow shirt.

8. Bryan has a blue car.

9. Paul has gray socks.

10. Lindsey has blonde hair.

I have /hæv/

You have /hæv/

He has /hæz/

She has  /hæz/

It has  /hæz/

We have /hæv/

They have /hæv/

I'm not

You aren't /ɑrnt/

He isn't /ˈɪzənt/

She isn't /ˈɪzənt/

It isn't /ˈɪzənt/

We aren't /ɑrnt/

They aren't /ɑrnt/

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Singular - This /ðɪs/

Plural - These /ðiz/

Retirado en distancia o tiempo

Singular - That /ðæt/

Plural - Those /ðoʊz/

child  -  children

man  -  men

ox  -  oxen

woman  -  women

foot  -  feet

tooth  -  teeth

mouse  -  mice

Los plurales regulares se forman añadiendo «s» o «es» a la palabra original. En cuanto a la pronunciación se refiere, los plurales que terminan en los sonidos /p/,/t/, /k/, /f/ y /θ/ se pronuncian con la terminación /s/. Los demás se pronuncian con /z/ o /əz/.

apple  -  apples

book  -  books

chair  -  chairs

picture -  pictures

computer  -  computers

box  -  boxes

kiss  -  kisses

watch  -  watches

wish  -  wishes

buzz  -  buzzes

judge  -  judges

I have a book (It is my book) - My /maɪ/

You have a book (It is your book) - Your /yʊər/

He has a book (It is his book) - His /hɪz/

She has a book (It is her book) - Her /hɜr/

We have a book (It is our book) - Our /aʊər/

They have a book (It is their book) - Their /ðɛər/

1 am = I'm  /aɪm/

You are = You're /yʊər/

He is - He's /hiz/

She is = She's /ʃiz/

We are = We're  /wɪər/

They are = They're /ðɛər/

Use un lector de texto  y los símbolos del alfabeto fonético internacional para para aprender la pronunciación de estas contracciones (Vea los recursos para la pronunciación).  También puede usar el diccionario.

Nota: Los símbolos entre barras (//) y en verde son la pronunciación según el alfabeto fonético internacional.